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以赛促研深耕课堂 创新赋能提质育人——医药卫生学院小组合作教学设计创新大赛圆满落幕
  2026-07-03 医药卫生学院 于蕾
 
       为推进小组合作教学改革、打造“有趣、有效课堂”,医药卫生学院近期面向全体在职授课教师举办“优秀小组合作式教学设计”创新大赛,征集本学期实际落地的小组合作教学方案。全院63名教师参赛,覆盖基础医学、基础护理、药学、智慧康养、中医康复等全部教研室。
       大赛秉持“精准、实用、创新”原则,从主题契合度、设计创新性、资源运用实效、材料规范度、教学特色亮点五个维度进行百分制评分。评审流程规范,邀请校外及校内其他学院专家参与,经教研室初评、教务科形式审查、专家盲审、综合评审等环节,确保公平公正。
       最终评出特等奖3名、一等奖9名、二等奖13名。孙华君、姜静、于淑婷三位教师因设计贴合临床岗位、协作形式新颖、育人成效突出荣获特等奖;智慧康养教研室组织有力,参评8人获奖6人,获奖率75%,获评优秀组织奖。
       参赛作品普遍采用异质分组、PBL项目式教学,融合数字化实训设备,构建自评、互评、教师评价相结合的过程性评价体系,有效锻炼学生临床思维与团队协作能力。
       后续学院将整理获奖作品汇编《优秀小组合作教学设计案例集》,组织获奖教师开展校内示范公开课,并纳入学院共享资源库,推动改革经验全院推广。学院将持续深化小组合作教学改革,推动教学内容与岗位需求衔接,提升教师教学设计能力,夯实高素质医药卫生人才培养基础。
审稿人:刘端海  孙井东