枣庄科技职业学院

深耕课堂改革聚力提质增效——医药卫生学院召开小组合作教学专题汇报会

2026-06-26　医药卫生学院　于蕾

为深化课堂教学改革，推进小组合作教学落地，夯实“两有课堂”建设，6月24日下午，医药卫生学院召开小组合作教学专题汇报会。院长刘端海、党总支书记于莉及班子成员、全体教研室主任参会，教务科科长于蕾主持。

会上，智慧康养、药学、婴幼儿托育服务与管理等八个教研室主任依次汇报。智慧康养教研室立足养老行业岗位需求，构建岗位分工、轮岗实训、多元评价一体化教学模式，依托校企康养基地开展实景化小组实训；药学教研室以制剂、药物分析等实操课程为载体，通过处方设计、分组实验、病例研讨落实协作学习；中医康复、婴幼儿托育、基础护理等临床类专业，结合临床病例、护理实操等任务驱动小组探究；基础医学教研室针对学科抽象、知识点繁杂的痛点梳理教学优化路径；口腔医学技术、人文素养教研室分别从实训操作、思政融合角度分享小组合作课堂创新举措。

各教研室同步剖析了课堂存在的“搭便车”、分组不科学、探究深度不足、评价体系单一等共性问题，并提出分层任务设计、异质分组、过程性考核、课前预习管控等改进举措。

刘端海在总结讲话中肯定了各教研室的工作开展，也指出了存在的差距，并从“课改认识的高度、课改参与的浓度、课改实施的亮度”三个维度明确了下一阶段工作要求，为全面落实“两有课堂”建设成效指明了方向。

本次会议兼具成果复盘与工作部署双重作用。下一步，学院将对标要求细化落实举措，持续优化小组合作教学模式，补齐改革短板，深化“两有课堂”建设，以高质量课堂培育医药卫生行业高技能人才。

审稿人：刘端海孙井东

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