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文化与旅游学院开展“艺术赋能,心理成长”系列活动
  2026-05-28 文化与旅游学院 孙景伟
 
       为精准回应学生在学业压力、情绪管理等成长过程中的实际需求,5月19日至27日,文化与旅游学院依托美术、心理剧、体育三大载体,组织开展“艺术赋能,心理成长”系列活动,探索艺术与心理教育融合的育人路径。
       在非遗扎染环节,学院将扎染技艺与心理疏导有机结合,开设“心灵扎染”“情绪色彩创作”等活动,引导学生在捆扎、浸染等手工操作中释放负面情绪,缓解压力。同时,通过小组协作与主题展览,提升学生的专注力与共情能力。
       在心理剧环节,学院组织编排心理剧,借助角色扮演、即兴演绎等形式,帮助学生释放心理压力,消解人际疏离感。学院鼓励学生自主创编剧本,在创作与演绎中实现自我接纳与心理成长。
       在体育赋能方面,学院开展形式多样的趣味团体运动,让学生在协作中释放压力、改善身心状态。通过篮球、足球等竞技赛事,培养学生的抗挫折能力与团队协作精神。同时,学院常态化推进阳光跑、劳动实践等活动,引导学生突破惰性,塑造阳光坚毅的心理品格。
       文化与旅游学院持续拓展校园文化、社会实践等育人场景,构建全方位实践育人链条。下一步,学院将深化艺术与心理教育的融合路径,丰富育人载体,创新活动形式,打造品牌化心理育人模式,着力培养身心康健、素质全面的新时代青年人才。
审稿人:周辉  徐鹏