枣庄科技职业学院

提升共情能力，赋能育人实效建筑工程学院开展专兼职辅导员同理心业务能力提升专题培训

2026-01-06　建筑工程学院　陈威名

为强化辅导员队伍专业化建设，提升心理辅导与沟通工作实效，1月5日，建筑工程学院在5404会议室开展专兼职辅导员同理心业务能力提升培训。本次培训特邀滕州市精神卫生中心心理科主任孟铂主讲，建筑工程学院党总支书记张兆青、副院长张朋及全体专兼职辅导员参加培训。

培训中，孟铂以《情绪先行：教师如何有效接收学生情绪再解决问题》为题，结合临床实践展开分享。他从同理心原则、共情沟通双向共鸣等方面详细讲解了辅导员平复学生状态及与学生建立信任的方法技巧。结合具体案例与话术，他分享了“暂停判断、情绪命名、回应共情、开放提问”的情绪接收四步法，明确情绪支持、适度引导及资源转介的要点。针对辅导员可能面临的共情疲劳，他介绍了建立“情绪仪表盘”、设置“归零时段”等自我关怀与边界维护方法，助力辅导员实现同理心的可持续发展。讲座现场互动积极，交流氛围浓厚，有效提升了辅导员的情绪识别与处理能力。

张兆青强调，辅导员作为学生成长成才的引路人，同理心是开展思想政治教育、化解学生心理困惑的关键能力，通过此次培训辅导员要持续强化辅导员核心业务素养、优化育人工作方法，筑牢校园心理健康防线。

此次专题讲座内容兼具理论深度与实践价值，既深化了辅导员对同理心在育人工作中重要性的认识，也让大家掌握了一系列实用的沟通技巧与心理辅导方法。下一步，建筑工程学院将持续聚焦辅导员队伍专业化建设，不断创新培训形式、丰富培训内容，提升辅导员心理育人能力，为学院育人工作高质量发展注入持久动力。

审稿人：张兆青张朋

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