为积极顺应教育数字化转型趋势，充分发挥人工智能技术在医学教育教学中的赋能作用，进一步提升课程建设质量与教师教学创新能力，近日，医药卫生学院组织各教研室开展了以“人工智能赋能（AI+）教学，助力高质量发展——探索技术融合路径，破解教学应用难题”为主题的教学改革专题研讨会。学院院长刘端海、党总支书记于莉带队深入各教研室，全程参与并指导研讨。
研讨会上，各教研室结合专业特点和课程实际，围绕AI技术在医学教育中的应用展开了深入交流。药学教研室聚焦“AI在医学课程建设中的作用与优势”主题，王晓晨老师作了重点发言。教师们分享了AI技术在课堂教学中的实践应用，如重难点知识的可视化呈现、临床案例模拟、智能互动答疑等，深入探讨了AI在提升教学效率、优化学生学习体验方面的具体价值，并初步提炼出可复制、可推广的教学应用模式。智慧健康养老服务与管理教研室则结合暑期教师工作坊的学习成果，由安冬老师牵头，围绕AI工具在实际教学中面临的操作门槛高、与专业课程内容适配性不足、数据安全与伦理风险、教学效果评估机制缺失等现实问题展开讨论。各教研室对共性问题进行了分类梳理与记录，后续将形成培训需求清单，提交教务科，为下一步精准化培训提供依据。
刘端海在参与研讨时强调，人工智能正深刻改变教育形态，全体教师应主动拥抱技术变革，积极学习和尝试AI辅助教学工具，在“教中学、教中改”，不断提升信息化教学能力。他指出，要以此次研讨为契机，推动AI与医学课程深度融合，探索具有专业特色的“AI+教学”创新路径，真正实现教学提质增效。
各教研室主任在总结中表示，本次研讨会统一了思想、明确了方向。下一步将根据研讨成果，制定专家培训计划，明确时间节点，组织专题培训与实践演练，确保全体教师“愿用、会用、善用”AI技术，全面推进学院教育教学高质量发展。
审稿人：刘端海 孙井东
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