枣庄科技职业学院

教改赋能课堂合作共促成长——医药卫生学院小组合作教学改革试点听评课活动顺利开展

2025-12-02　医药卫生学院　于蕾

为落实“以学生为中心”理念，破解传统课堂参与度低、实践衔接弱等难题，11月28日上午，医药卫生学院在2025级三二连读2班开展《药物化学》“局部麻醉药”章节小组合作教学改革试点听评课活动。本次课由黄翠翠老师主讲，副院长孙井东、教务科及各教研室教师共同参与，标志着学院专业核心课程教学改革系列实践正式启动。

课堂紧扣《医药卫生学院专业核心课程小组合作教学改革方案》，以“盐酸普鲁卡因注射剂”为任务载体，对接药学专业五大就业岗位，设计制剂、生产、检验、养护、调剂五类岗位任务。学生通过抽签分组，化身“岗位人员”，围绕处方设计、杂质控制、储存方案、用药交代等真实问题展开协作探究，实现“带着任务学、结合实践用”的教学目标。

为强化认知，课堂增设实验探究环节。各小组合作完成盐酸普鲁卡因鉴别实验，通过观察现象、分析原理，在动手操作中深化对药物性质的理解，同步提升团队协作与科学素养。整堂课学生积极参与、讨论热烈，展示点评有理有据，充分展现自主学习成效。

课后研讨中，听课教师一致认为，本节课以“岗位任务驱动+实验探究赋能”模式，有效融合知识传授与能力培养，为专业课程改革提供了可复制、可推广的范例。孙井东强调，学院将持续跟踪试点进展，优化流程与评价体系，夯实高技能人才培养基础。

据悉，本次试点是学院深化产教融合、推动教学模式创新的重要举措，后续将逐步推广至更多核心课程，助力人才供给与行业需求精准对接。

审稿人：刘端海孙井东

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